為進一步落實教學工作中心地位,充分調動教學第一線廣大教師的積極性和創造性,鼓勵教師積極投身于教學工作,投身于教學改革和教學研究,不斷提高教學水平與教學質量,對教學質量高、教學效果好的教師進行表彰和獎勵,特制訂本辦法。
一、評選對象
近兩年來承擔全日制教學任務的在職教師(含實驗系列教師)。
二、評選條件
1.堅持在教學第一線直接從事教學工作,嚴格遵守《教師職業道德規範》和《泰州學院本科教學工作規範(試行)》,愛崗敬業,團結協作,教書育人,為人師表。
2.積極承擔并高質量地完成教學任務,近兩年教學工作量飽滿。
3.近兩年内教學質量評價分值均位于本教學單位前20%,或位于前30%且符合下列條件之一:
(1)近兩年内獲得校級(含)以上優秀教學成果獎,且為第一完成人。
(2)近兩年内所主持的課程被遴選為校級(含)以上精品資源共享課或精品視頻公開課。
(3)參加校青年教師教學比賽并獲一等獎。
(4)近兩年内所指導學生的畢業論文(設計)或科研論文獲得省級(含)以上獎勵。
(5)近兩年内所指導的學生在學科、科技或體育比賽中獲得省級(含)以上獎勵。
4.近兩年内未發生教學事故,未受過其它處分。
三、評選辦法及步驟
1.優秀教學質量獎每兩年評選一次,由教務處負責通知并組織實施。
2.凡符合申報條件的教師,可向所在學院提出書面申請,并填寫《泰州學院優秀教學質量獎申報表》(見附件),一式兩份。
3.各二級學院(系)根據評選條件進行初審,并根據學校下達的推薦名額擇優向教務處推薦。
4.教務處對申報材料進行審核,并報校教學指導委員會進行評審。
5.評選結果經學校審核同意并經公示無異議後,确定優秀教學質量獎獲得者。
四、獎勵
對獲優秀教學質量獎的教師,學校将進行表彰,頒發榮譽證書和獎金,并将獲獎情況記入個人業務檔案,作為評優晉職的參考依據。
五、其他
1.各二級學院(系)應堅持公開、公平、公正的原則,嚴格按照評選條件和學校分配的推薦名額向學校推薦。
2.申報人員提供的教學質量評價成績、教學獲獎(教學成果獎、精品課程等)、指導學生獲獎等材料應在通知規定的時間内獲得。
3.本辦法由教務處負責解釋。
二○一五年一月
附件:
泰州學院優秀教學質量獎
申報表
推薦單位
申 報 人
申報時間
泰州學院教務處制
一、教師基本情況 | ||||||||||
姓名 |
| 性别 |
| 出生年月 |
| |||||
高校教齡 |
| 學曆 |
| 學位 |
| |||||
職稱 |
| 職務 |
| |||||||
二、近兩年承擔教學工作情況 | ||||||||||
授課學期 | 課程名稱 | 授課專業、班級 | 學時 | |||||||
|
|
|
| |||||||
|
|
|
| |||||||
|
|
|
| |||||||
|
|
|
| |||||||
|
|
|
| |||||||
|
|
|
| |||||||
|
|
|
| |||||||
|
|
|
| |||||||
三、教學質量評價情況 | ||||||||||
學期 | 成績 | 排名/學院總人數 | ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
|
|
| ||||||||
四、近兩年教學工作總結 | ||||||||||
(包括教學任務完成情況、教學态度、教學效果、教學改革、教學研究、獲獎情況、指導學生參加各類競賽獲獎情況等):
申報人(簽名): 年 月 日 | ||||||||||
五、院系推薦意見 | ||||||||||
院系負責人(簽名): 部門(公章): 年 月日 | ||||||||||
六、教務處審核意見 | ||||||||||
年 月 日 | ||||||||||
七、校教學工作指導委員會評審意見 | ||||||||||
年 月 日 | ||||||||||
活力經管